Las instituciones y su influencia en la sociedad

Institución	Funciones	Influencia	Personas en  las que influyen
Educativa	·    Desarrollo intelectual del educando. (Melce, 2000:8) ·    Fomentar en el educando la adquisición de herramientas básicas que le permitan conocer e interpretar su entorno ·    Que el educando logre desenvolverse exitosamente en el contexto sociocultural donde vive ·    Que el educando adquiera un código de valores y los fortalezca con ayuda de la familia. ·    Que el educando logre socializar con otros miembros de su entorno social.	Fomentar le educación, capacitación y desarrollo de la población para su favorable integración en la sociedad y de esta manear alimentar y mantener el equilibrio social.	Niños, jóvenes y adultos que juegan el papel de educandos en las escuelas (principalmente) y de manera indirecta a la sociedad en general.
Religiosa	·    Preservar dogmas de fe, ·    Fomentar la religión, ·    Establece códigos de conducta a través de la moral, ·    Establece mecanismos de control social.	Controlar grupos sociales a través de códigos de conducta basados en la fe.	A toda la sociedad
Familiar	·    Preservación de la especie. ·    Fomentar código de valores que favorecen la convivencia y socialización de sus miembros. ·    Fortalecimiento de actitudes psicológicas y sociales sanas dentro del grupo familiar.	Fortalecimiento de grupos sociales a partir ciertas escalas de valores (religiosos, por tradición, escolares), con la finalidad que sus miembros logren integrarse fácilmente a la sociedad.	Toda la sociedad, en particular quienes integran una célula familiar
Financiera	Proveen servicios como intermediarios en los mercados financieros. Son responsables por transferir fondos desde los inversores hasta las empresas que necesitan esos fondos. Facilitan el flujo de dinero a través de la economía. Permiten que los ahorros sean utilizados para facilitar fondos para préstamos.	Economía y desarrollo de las naciones	Naciones y población mundial

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